Catégorie : Cours

  • BRAIN GYM ET ÉCOLE

    Ce cours de 2 jours vous propose l’apprentissage des activités de base de Brain Gym® dans le cadre de l’apprentissage en classe (en groupe et avec parfois des contraintes de temps et d’espace). Ces activités sont enrichies de l’expérience de formation auprès des professeurs des écoles, avec des jeux, des variantes de mouvement, une vision de l’élève différente (au travers de sa posture, de son attitude), et une prise en compte de l’observation et de l’intention qui font toute la différence dans l’apprentissage, quelque soit notre âge !

    Programme

    Jour 1

    • Théorie sur les trois dimensions du corps/cerveau (latéralité, centrage et focalisation)
    • Théorie sur le flux de l’apprentissage et son équilibre sous stress
    • Mettre le cap sur l’apprentissage / Se préparer à apprendre en classe, en groupe ou seul
    • 26 mouvements de Brain Gym® et leurs variantes dans le contexte de la classe,
    • Identifier l’origine de certaines difficultés scolaires, développer l’observation
    • Expérimentation de la latéralité en classe par la vision

    Jour 2

    • Rappel de la veille : l’étudiant dans ses trois dimensions
    • Expérimentation de la latéralité en classe par l’écoute
    • Expérimentation du centrage en classe (confiance en soi et attitudes positives)
    • Expérimentation de la focalisation en classe pour la concentration et la participation
    • Révision des activités Brain Gym® (26 mouvements)
    • Préparation de séances de soutien scolaire ou d’ateliers avec les mouvements de Brain Gym®
    • Jeux et activités ludiques supplémentaires pour une meilleure conscience corporelle

  • VISION CREATIVE

    Ce cours a été développé par Paul Dennison sur une période de 7 années de consultations individuelles avec des clients qui avaient des objectifs liés à la vision.

    Vision Créative est au cours Les Cercles de Vision ce que Éducation Kinesthésique en profondeur (les 7 dimensions de l’intelligence) est à Brain Gym® !
    Ce cours est destiné à ceux qui souhaitent étendre leur expérience de la vision, leur relation au mouvement, aux compétences scolaires et aux autres sens. Nous vous proposons ainsi d’approfondir la procédure d’Éducation Kinesthésique® en profondeur (les 7 dimensions de l’intelligence) en découvrant de nouvelles dimensions ainsi que des techniques d’apprentissage visuel et d’amélioration de la flexibilité visuelle.

    Programme

    12 nouvelles dimensions

    Chacune de ces 12 nouvelles sous-dimensions comprend un point de vérification, des mouvements, des compétences scolaires associées, des compétences et des attitudes visuelles.

    • La focalisation expressive : attention totale, analyse, projection
    • La focalisation réceptive : perspective, exploration, assimilation
    • Le centrage : récupération visuelle, unité visuelle
    • La latéralité : croisement de la ligne médiane, figure/fond, visualisation, implication sensorielle

    Nouveaux moyens d’intégration

    • Dans le domaine structure/mouvement :
      • remodelage des réflexes homolatéraux (yeux, oreilles, bouche, corps, involontaires…)
      • rééducation du mouvement : omoplates, fléchisseurs du cou, muscles des yeux
    • Dans le domaine de l’écologie personnelle : liste d’écologie visuelle
    • Dans le domaine émotionnel : plus de 150 phrases d’attitudes positives et négatives
    • Dans le domaine énergie des méridiens : entraînement visuel avancé comprenant de nombreux points de digitopression.

  • AU CŒUR DU CORPS

    Durant ce cours, nous vous proposons de plonger au cœur du corps pour détecter et intégrer nos réflexes les plus profonds.

    Vous apprendrez ainsi à déterminer si  vous avez ou non gardé certains réflexes du cou, nécessaires durant la toute petite enfance mais qui, mal intégrés, sont souvent à l’origine de difficultés d’apprentissage et visuelles.

    Par ailleurs, vous découvrirez comment intégrer le remodelage au niveau des muscles du tronc (core), ces premiers muscles développés par le bébé lorsqu’il apprend à se retourner, à s’asseoir, à avancer en rampant. Ces muscles, parmi les plus importants du corps, forment notre axe, notre tronc ; ce sont les muscles posturaux ou axiaux.

    Pour cela, vous serez amenés à utiliser les mouvements croisés et homo-latéraux, ainsi qu’une technique de poussée contre résistance (isométrique) que vous avez déjà découverte pendant le stage Éducation Kinesthésique® en profondeur – les 7 dimensions de l’intelligence.

    Programme

    Vérifications supplémentaires dans les 7 dimensions :

    • Le réflexe tonique asymétrique du cou
    • Le réflexe tonique symétrique du cou
    • L’ATM (Articulation temporo-mandibulaire),
    • vérifications alternatives

    Procédures supplémentaires dans le domaine structure/mouvement :

    • Le remodelage des 42 muscles
    • Les remodelages axiaux passifs et actifs
    • Le remodelage standard en détail
    • Le remodelage avec activation

  • RÉEDUCATION DU MOUVEMENT

    Durant le stage « Éducation kinesthésique en profondeur » (les 7D), vous avez découvert la technique de « Rééducation du Mouvement », qui vise à relâcher les tensions du système musculo-tendineux.

    Comme nous l’avons vu, le stress, les douleurs ou les blessures peuvent affecter les muscles et les tendons : lors d’une expérience stressante, le cerveau enregistre notre réaction musculaire et conditionne alors le corps. Par conséquent, lorsqu’on se retrouve dans une situation similaire, le cerveau déclenche automatiquement la même réaction et des tensions apparaissent, nous empêchant d’atteindre l’objectif fixé.

    La rééducation du mouvement en Éducation Kinesthésique® a ainsi pour but de relâcher les tensions acquises qui ne nous sont plus bénéfiques.

    Le principe est simple : il existe, à l’origine et à l’insertion de chaque muscle des cellules nerveuses que l’on appelle les corpuscules tendineux de Golgi, qui informent le cerveau de l’état du muscle (contracté ou décontracté) à tout moment. La technique consiste ainsi à étirer le muscle tendu en appuyant sur les corpuscules tendineux de Golgi afin que le cerveau enregistre bien l’information : « face à cet objectif, ce muscle est parfaitement détendu ! ».

    Ce cours présente des procédures spécifiques de rééducation du mouvement pour 19 zones/muscles du corps :

    • Cou, bras/épaules, avant-bras, mains, poitrine, dos, abdominaux, grands et moyens fessiers, carré des lombes, psoas, quadriceps, pieds, mollets, ischio-jambiers, adducteurs, fascia-lata.

    Pour chaque zone, nous verrons des pré-activités et des pré-vérifications ainsi que des relâchements passif et actif.

  • LANGAGE DU MOUVEMENT

    Ce cours de 3 jours est un perfectionnement du cours Éducation Kinesthésique en profondeur (7 dimensions de l’intelligence).

    C’est un cours de pratique intensive. On y étend nos possibilités de travail en individuel.
    Nous y apprenons de nouvelles techniques dans le menu d’apprentissage.

    C’est le cours que nous vous conseillons juste après avoir suivi la formation Éducation Kinesthésique en profondeur (les 7D).

    Programme

    • Domaine structure/mouvement : la chouette réceptive, les absorbeurs de choc, l’activation axiale, les huit crâniens, les huit cervicaux, la mise à niveau des hanches.
    • Domaine énergie des méridiens : les points d’équilibre réceptifs, la procédure de stress « adrénalien », la libération de stress crânien, le relâchement de la « roue du nombril », l’équilibre énergétique des valvules iléo-cæcale et Houston, les réflexes « cloacaux ».
    • Pratique du protocole du cours Éducation Kinesthésique® en profondeur chaque jour et démonstrations.

  • PRACTICUM 7D

    A la suite du stage 7 dimensions, riche et dense, le practicum propose pendant deux jours de pratiquer la séance 7D et de revoir notions et techniques apprises précédemment.

    Il approfondit, professionnalise, installe cette nouvelle dynamique initiée par le stage 7D.

    Au programme :

    • Révision des notions et des techniques du cours 7D qui sont encore en mode de repérage (liste initiée par les étudiants eux-mêmes)
    • Pratique de séances et démonstrations

  • 7 DIMENSIONS DE L’INTELLIGENCE

    Ce cours est la colonne vertébrale de l’Éducation Kinesthésique® ; il constitue la porte d’entrée aux cours de perfectionnement. Il est destiné à tous ceux qui travaillent en séances individuelles ou qui souhaitent avancer dans leur formation en Éducation Kinesthésique®.
    Aux trois dimensions déjà étudiées en Brain Gym, reprises en détail, s’ajoutent 4 nouvelles dimensions : la motivation/attitude, la respiration/force, les régulateurs corporels/autogestion, les os du crâne/rythme.

    Ces 5 jours intensifs, vous permettront d’aller vers plus de fluidité et de liberté dans l’apprentissage et d’utiliser de nouvelles techniques d’Éducation Kinesthésique® comme rééquilibrage.

    Vous apprendrez à travailler dans quatre domaines : la structure (corps, muscles, mouvements), l’écologie personnelle (notre mode de vie, l’alimentation, nos habitudes), l’émotionnel (nos stress, nos peurs, nos limitations) et l’énergétique (le système des méridiens d’acupuncture).

    Ce stage franchit un palier important dans la compréhension de l’apprentissage.

    Programme

    Les 7 dimensions avec vérification rapide et vérifications en profondeur :

    • Communication (latéralité)
    • Organisation (centrage)
    • Compréhension/participation (focalisation)
    • Attitude (motivation) – nouveau
    • Rythme (mouvements crâniens)– nouveau
    • Vitalité (respiration) – nouveau
    • Auto-gestion (régulateurs corporels) – nouveau

    Les 4 modes d’équilibrages

    • Mode structure/mouvement
    • Mode écologie personnelle
    • Mode émotionnel
    • Mode énergétique

    Mouvements intégrés (12 nouveaux mouvements en lien avec chaque méridien chinois et leur dynamique)

  • EXPLORATION DU CRAYONNAGE EN MIROIR

    À l’aide de divers médias artistiques, explorez comment utiliser le Crayonnage en Miroir pour, entre autres, améliorer la perception visuelle et l’expression artistique.

    Les participants découvrent la relation entre les compétences visuelles, la coordination œil-main et la créativité. Ils expérimentent également quelques façons simples d’utiliser les processus avec des apprenants de tout âge.

    Ce cours vous permettra d’explorer :

    • Votre capacité innée à dessiner et à peindre
    • De nouvelles façons de se connecter avec la couleur, la forme et le mouvement
    • La joie, la facilité et la découverte dans l’expression créative
    • La nature informative de ce processus

    Apprenez comment les capacités suivantes affectent la lecture et les aptitudes motrices :

    • Le croisement de la ligne médiane visuelle/kinesthésique
    • L’utilisation des deux yeux pour travailler dans le champ médian
    • L’intégration des premiers modèles de mouvements

  • CERCLES DE VISION

    UComprendre notre vision et notre façon de voir, la faire évoluer et l’assouplir, au sens propre, comme au figuré, voilà la richesse et la profondeur de ce cours.

    Pendant 4 jours, nous allons explorer le sens de la vue et la perception par celui-ci ainsi que par les autres sens, afin d’améliorer notre interaction avec l’environnement, les projets et nous-mêmes.
    Huit cercles pour huit compétences développées ou qui demandent à l’être encore plus !
    C’est un stage riche, ludique, joyeux et plein, mais vraiment plein, de découvertes sur soi et de surprises !!!
    Il donne également pléthore d’idées pour animer et rendre les séances individuelles fortes et les ateliers de groupe riches et variés.

    Programme

    La vision est un processus mental, une manière de penser, d’appréhender l’environnement et la vie en général. Elle ne se résume pas seulement à l’action de « voir », mais aussi de conce-voir, perce-voir, pré-voir…

    Dans ce cours, nous vous proposons d’explorer, à l’aide de nos cinq sens, huit manières fondamentales que nous avons de traiter l’information à travers l’étude de chacun des « cercles de vision » suivants :

    • L’observateur : l’espace pour apprendre et découvrir avec l’œil du débutant.
    • L’animateur : l’espace pour bouger et agir avec son centre.
    • Le résonateur : l’espace pour écouter et devenir ami avec la pénombre.
    • Le nourricier : l’espace pour grandir et se nourrir.
    • Le bâtisseur : l’espace pour créer et construire.
    • L’intériorisant : l’espace intérieur pour imaginer et inventer.
    • Le communicant : l’espace relationnel pour échanger.
    • Le synergiste : l’espace pour voir et créer des liens.

    Chaque cercle est étudié en 3 heures (1/2 journée) et comprend :

    • un questionnaire sur le thème du cercle dont le but est de déterminer ses objectifs personnels ;
    • de nombreuses pré-activités ;
    • de nouveaux mouvements ;
    • des activités artistiques ou d’exploration pour apprécier et vivre le « cercle ».

    5 catégories de mouvements (34 mouvements) :

    Les cercles du rythme pour bouger et voir simultanément en restant détendu (7)

    Les cueilleurs d’étoiles pour nous détendre (7)

    Les auto-enlacements pour développer notre intelligence kinesthésique (7)

    Les bulles pour explorer notre espace tri-dimensionnel (7)

    Les voyageurs de l’espace pour créer un pont entre soi et les objets distants (6)

  • DYNAMIQUES DU MOUVEMENT

    Une multitude de nouveaux mouvements de Brain Gym® sont expérimentés pendant ce stage permettant de libérer notre façon de bouger, unique, d’aller vers nos objectifs avec fluidité, ouverture, confiance, joie… Nous observerons à quel point les objectifs et ce qu’ils représentent impactent notre mouvement et que ce soit en atelier ou en séance individuelle, nous donnerons ainsi plus de fluidité et de vitalité à celui-ci.

    Les bénéfices recherchés sont, au-delà de la détente et du bien-être, l’équilibrage énergétique ainsi que l’exploration et l’intégration en profondeur des trois dimensions (droite-gauche, haut-bas, avant-arrière). Les mouvements et enchaînements présentés ici sont idéaux pour animer des ateliers d’Éducation Kinesthésique.

    Programme

    • un kaléidoscope de mouvements
    • bouger en mode automatique et de repérage
    • posture et ergonomie
    • explorer la latéralisation : latéralité
    • organisation spatiale et sphère kinesthésique : centrage
    • attention directe et indirecte : focalisation
    • enchaînements de mouvements : plusieurs enchaînements seront pratiqués, certains de 5mns, d’autres d’1h30 pour la pratique chez soi ou en groupe.
    • équilibrage actif pour respecter son espace personnel
    • équilibrage coup de vent pour une expression de soi enracinée
    • applications dans la vie quotidienne et au travail
    • plus de 30 variantes de mouvements (déplacements croisés)